peer-teaching

Píldoras informáticas: enseñar es aprender dos veces

Un grupo de alumnos y alumnas del Ciclo de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes ha elaborado una serie de píldoras informáticas sobre edición de vídeo, con el objeto de compartir conocimiento con el alumnado del Ciclo de Grado Superior de Administración y Finanzas.

Las píldoras informáticas tratan diversas materias, desde ofimática básica hasta seguridad en la Red, edición de vídeo, etc.

Esta actividad, de claro carácter innovador, tiene como objetivo compartir conocimientos entre alumnado de diferentes familias profesionales, a través de un formato breve y sencillo.

Con las píldoras informáticas se trabaja el peer-teaching o enseñanza entre pares, donde un alumno experto instruye a otro alumno con menos conocimientos sobre una materia.

A través de la interacción directa entre estudiantes, la enseñanza entre pares promueve el aprendizaje activo y la participación bajo la idea de que «enseñar es aprender dos veces».

El alumnado que ha creado estas píldoras informáticas es el siguiente: Aridane Cabrera Ramírez, José Antonio Perdono Chirinos, Aitor Carril López y Amin Louis Lakrikh.

Facebooktwitterredditpinterestlinkedintumblrmail

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies