inclusión

Jornada final del proyecto +PQ

Hoy, 10 de junio, hemos participado en la jornada final del proyecto +PQ en el que hemos estado colaborando durante este curso académico.

Durante la jornada, el alumnado de 2º del ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Web mostró la aplicación web que desarrollaron, a medida, para la asociación Pro Inclusiva. Con esta app se pretende tener un escaparate de los «gadgets» que todos los centros de Canarias van desarrollando en el marco del proyecto +PQ.

La jornada fue muy productiva y esperamos poder seguir colaborando en el futuro.

Más Pro Quo: Aulas por la Inclusión (+PQ) es un proyecto socioeducativo de aprendizaje servicio solidario cuya finalidad es visibilizar y sensibilizar sobre la realidad de la discapacidad al alumnado de 3º y 4º curso de ESO, Bachillerato y/o Formación Profesional, y por extensión a la comunidad educativa en general, a través del contacto directo con personas con discapacidad.

Reunión de coordinación del proyecto +ProQuo

El pasado jueves 21 de abril se celebró una reunión de coordinación con la asociación sin ánimo de lucro ProInclusiva, con la que el CIFP Majada Marcial colabora a través del proyecto +ProQuo.

Durante la reunión se trabajaron algunas ideas de aplicaciones informáticas que podrían ser de interés para la asociación y que el alumnado de la familia profesional de Informática y Comunicaciones trabajará durante el tercer trimestre.

Algunas de estas ideas fueron también planteadas por el alumnado de la familia profesional de Servicios sociales y a la comunidad del CIFP Majada Marcial y son las siguientes:

  • Plataforma web para dar soporte a familias con miembros con algún tipo de discapacidad.
  • Canal de YouTube/TickTock para aprender lengua de signos.
  • Sitio web con base de datos de recursos gratuitos para estimulación cognitiva.
  • Una app en la que la que un niño o niña con tetraplejia diga “pelota” y le aparezca una imagen de la misma y viceversa.
  • Una app para los tics faciales, para poder ser conscientes de ellos y aprender a controlarlos
  • Una app, para que puedan realizar puzles de 4, 6 y 8 piezas niños y niñas con parálisis cerebral
  • Una app para que puedan colorear niños y niñas con tetraplejia.
  • Una app para mejorar la atención y discriminación visual para niños y niñas con autismo.

Participamos, un año más, en el proyecto +Pro Quo: Aulas por la Inclusión

Hoy día 4 de noviembre hemos participado en la reunión de arranque del proyecto +Pro Quo para el curso 2021-2022. Esta acción está coordinada por la asociación Pro Inclusiva y en ella participan varios centros de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Más Pro Quo – Aulas por la  Inclusión es un proyecto socioeducativo de aprendizaje servicio solidario cuya finalidad es visibilizar y sensibilizar sobre la realidad de la discapacidad al alumnado de 3º y 4º curso de ESO, Bachillerato y/o Formación Profesional, y por extensión a la comunidad educativa en general, a través del contacto directo con personas con discapacidad.

El objetivo general de +PQ es el desarrollo de proyectos e iniciativas destinadas a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y favorecer su inclusión y normalización, fomentando una conciencia social y comunitaria entre los/as jóvenes.

Este proyecto está financiado por el Gobierno de Canarias

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