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Arranca el taller de reparación de dispositivos móviles

Durante el día de hoy, 2 de diciembre de 2021, se ha realizado la primera sesión del «Taller de reparación de dispositivos móviles». Es un día importante porque hasta la fecha el alumnado de la familia profesional carecía de estas instalaciones en el centro, para realizar este tipo de tareas, por falta de espacio.

El alumnado de Ciclo Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes ha podido realizar, entre otras cosas, sus prácticas de soldadura y durante los próximos meses se enfrentará a la resolución de problemas reales de reparación de dispositivos móviles, lo cual les permitirá adquirir las competencias necesarias para incorporase posteriormente al mercado laboral.

Esta iniciativa se enmarca dentro del proyecto de innovación aprobado por la Consejería de Educación de Canarias para este curso 2021-2022 y que se basa en la metodología Aprendizaje-Servicio (ApS). El proyecto está coordinado por el profesor Julio César Cánovas, del Departamento de Informática y Comunicaciones.

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Aprendizaje-Servicio: Taller de reparación de dispositivos móviles

El CIFP Majada Marcial acaba de recibir el material para la puesta en marcha de un «Taller de reparación de dispositivos móviles», basado en la metodología del Aprendizaje-Servicio (ApS). Esta iniciativa se enmarca dentro de un proyecto de innovación aprobado por la Consejería de Educación de Canarias para este curso 2021-2022 y será desarrollado por el Departamento de Informática y Comunicaciones.

El proyecto pretende incorporar métodos de aprendizaje más eficaces, ya que permitirá que el alumnado se enfrente a la resolución de problemas reales, además de mejorar enormemente la motivación.  Entre los objetivos del proyecto están  mejorar los resultados académicos y conseguir un descenso del absentismo, además de un mejor acoplamiento entre las necesidades de las empresas y las competencias del alumnado.

El Aprendizaje-Servicio es una propuesta didáctica que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la sociedad en un solo proyecto donde el alumnado aprende a trabajar en necesidades reales del entorno (Centre Promotor d’Aprenentatge Servei).

Se ha habilitado un espacio en el centro para poder dar cabida a este proyecto donde el alumnado reparará portátiles y móviles para la comunidad educativa, simulando el sistema de funcionamiento de una empresa de reparación real.

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