Informática y comunicaciones

Proyecto Innovación: Simulación entornos virtuales para sistemas informáticos

En las primeras fases del Proyecto de Innovación 2022-2023 denominado Creación de entornos virtuales para sistemas informáticos, se han creado los grupos de trabajo, en los cuáles el alumnado está aprendiendo a diseñar, preparar e imprimir objetos en 3D con un software específico. Se han diseñado diversas piezas útiles, cómo la pieza de los brazos de las sillas de las qué dispone el aula de informática que se han deteriorado con el tiempo. La pieza final se ha diseñado e impreso en las impresoras 3D de las que disponemos con total éxito. También se ha diseñado un porta móviles para un coche, piezas para reparación de armarios, llaveros personalizados, etc. 

También están aprendiendo a configurar, escanear e imprimir figuras con el Escanner 3D que se ha obtenido gracias al proyecto de innovación.

Este periodo de aprendizaje nos llevará en breve a diseñar elementos de un sistema informático para integrar en entornos de realidad virtual y aumentada.

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Impresión 3D: Colaboración con el Departamento de Servicios Sociales y a la Comunidad

El alumnado de primero del Ciclo de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes está aprendiendo a diseñar, editar y optimizar objetos para después imprimir en las impresoras 3D de las que dispone el Departamento de Informática.

Este trabajo se desarrolla en el marco del proyecto de innovación «Simulador de RV para el montaje de sistemas informáticos» de este curso 2022-2023 llevado a cabo por los profesores Julio C. García y Daniel Ravelo. Es una de las fases para completar el proyecto de creación de entornos virtuales.

Nos ha llegado una nueva impresora profesional, la Ultimaker 5S R2. El acabado de
las piezas impresas es sensacional.
Cerebro impreso en 3D que consta de 11 piezas realizado para el
departamento de Servicios Sociales y a la Comunidad del CIFP MAJADA MARCIAL.
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El proyecto MoviFPsostenible seleccionado en la convocatoria Dualiza

person holding a green plant

El proyecto MoviFPsostenible, en el que participa el CIFP Majada Marcial, ha sido seleccionado en la VI edición de la Convocatoria de Ayudas Dualiza de CaixaBank Dualiza y la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa.

El proyecto se orienta a resolver el problema de la huella de carbono de los centros, asociada al uso del coche particular y pretende la transferencia de conocimientos entre diferentes especialidades de la FP, así como ampliar la formación del alumnado y promover la concienciación de la comunidad escolar.

El alumnado de FP ha de afrontar traslados costosos tanto en sentido económico como en tiempo. Al facilitar el traslado, se promueve el acceso a los estudios del alumnado que vive alejado del centro. El desarrollo de una aplicación web que facilite el uso del coche compartido amplía la oferta de servicios relacionados con un modelo de transporte sostenible.

El CIFP Majada Marcial desarrollará dicha aplicación web con el alumnado del CGS Desarrollo de Aplicaciones Web durante el curso escolar y la pondrá a diposición de la comunidad educativa. Otro centro canario, el CIFP Virgen de Candelaria, coordina y lidera este proyecto de innovación educativa.

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Premio extraordinario de FP para dos alumnos del CIFP Majada Marcial

close up shot of a gold medal on a black surface

Los alumnos Aston Charles Elliot Taylor Howe y Iago Senín Fernández han obtenido el premio extraordinario de FP de Grado Superior en la Comunidad Autónoma de Canarias, correspondiente al curso 2021/2022.

El primero lo ha conseguido en la familia profesional de Electricidad y Electrónica y el segundo en la de Informática y Comunicaciones.

Los Premios Extraordinarios de Formación Profesional son el reconocimiento oficial de los méritos del alumnado que ha cursado brillantemente esta etapa educativa.

¡Enhorabuena a los premiados!

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Asistencia del alumnado a los desayunos tecnológicos organizados por el Cabildo

El alumnado de los ciclos de 1º y 2º de Sistemas Microinformáticos y Redes asistió el 29 de noviembre a los desayunos tecnológicos que organiza el Cabildo de Fuerteventura.

Este tipo de eventos son importantes para abordar temáticas de interés para la Isla y acercan al alumnado al mundo empresarial y de la innovación.

Después de la ponencia se celebró un desayuno con los asistentes, con la posibilidad de crear un entorno de colaboración directo con las empresas, autónomos y público general.

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Colaboración entre Informática y Sanidad

El Departamento de Sanidad y el Departamento de Informática y Comunicaciones se encuentran colaborando en el escaneado de modelos 3D para utilizar en las clases del curso de Higiene Bucodental.

La colaboración entre departamentos ayuda a generar ideas y enfoques innovadores aplicables directamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje. De hecho, estos modelos se utilizarán en el aula con el alumnado para que pueda reconocer físicamente los diferentes tipos de dientes y cómo se ubican en la mandíbula.

El desarrollo de esta colaboración permite además la impresión 3D en cualquier momento de estas piezas, con el supuesto ahorro económico. Los modelos que se están escaneando se compartirán con otros centros que también están trabajando en el modelado 3D, con el correspondiente beneficio mutuo.

 

 

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Formación en ciberseguridad

El alumnado de la familia profesional de Informática y Comunicaciones del CIFP Majada Marcial se encuentra recibiendo formación sobre ciberseguridad.

La ciberseguridad es un campo en crecimiento con una alta empleabilidad. En el Majada Marcial se imparte por segundo año consecutivo la especialización en Ciberseguridad en Entornos de las Tecnologías de la Información, título oficial del Ministerio que habilita a los titulados a trabajar como hackers éticos, auditores y consultores de ciberseguridad.

Las charlas están a cargo de la Asociación de Empresas Tecnológicas Innovalia y se enmarcan dentro del desarrollo de la iniciativa Fuerteventura Open Island.

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Aula de terror

El pasado 2 de noviembre el profesorado y alumnado del Departamento de Imagen Personal han realizado un Aula de Terror con la colaboración previa de los Departamentos de Comercio y marketing, Informática y comunicaciones, Servicios socioculturales y a la comunidad y Sanidad.

Este tipo de colaboraciones entre especialidades mejora considerablemente la motivación del alumnado y fomenta el aprendizaje entre pares (peer-teaching).

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